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Ambiental
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Social
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Económico
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Artístico

Pilar 1: Enfoque Ambiental

Protección y restauración del medio ambiente para un futuro más sostenible.

¿Qué implica este enfoque?

Este pilar promueve el uso responsable de los recursos naturales, la conservación de los ecosistemas, la reducción de la huella ecológica y la lucha contra el cambio climático.

  • Reforestación con especies nativas y restauración de corredores biológicos.

  • Gestión adecuada de residuos sólidos y valorización de materiales reciclables.

  • Fomento del uso de energías limpias y renovables.

  • Reducción de la contaminación en aire, agua y suelo.

  • Protección de cuencas hidrográficas, zonas costeras y áreas naturales protegidas.

  • Coordina campañas de reforestación urbana, costera y en áreas rurales, con planificación técnica.

  • Realiza limpiezas de playa, ríos y zonas urbanas, con separación de residuos para reciclaje o reutilización.

  • Desarrolla proyectos de aprovechamiento de residuos plásticos para fabricar madera plástica (mobiliario ecológico).

  • Promueve la conservación de cuencas y humedales a través de charlas, murales y acciones comunitarias.

  • Diseña jardines polinizadores para fortalecer la biodiversidad local.

Pilar 2: Enfoque Social

Promoción del bienestar, la equidad y la participación comunitaria.

¿Qué implica este enfoque?

Busca garantizar la inclusión, la justicia social, el acceso a servicios básicos y la participación activa de todas las personas en la transformación de sus comunidades.

  • Combate a la pobreza y reducción de la desigualdad.

  • Educación ambiental en escuelas, colegios y comunidades.

  • Empoderamiento de mujeres, personas jóvenes y grupos vulnerables.

  • Participación ciudadana en la toma de decisiones locales.

  • Garantizar el acceso justo a recursos y oportunidades.

  • Implementa charlas y procesos educativos en centros educativos de zonas rurales y urbanas vulnerables.

  • Genera oportunidades para mujeres amas de casa mediante emprendimientos sostenibles.

  • Organiza jornadas de voluntariado y participación comunitaria abierta.

  • Fomenta una cultura de paz y el fortalecimiento del tejido social a través del arte y la educación ambiental.

  • Desarrolla alianzas con instituciones públicas para llevar recursos y programas a comunidades marginadas.

Pilar 3: Enfoque Económico

Crecimiento económico ético, inclusivo y sostenible.

¿Qué implica este enfoque?

Propone sistemas productivos que respeten el ambiente y beneficien a todas las personas, generando empleos verdes y modelos de negocio sostenibles.

  • Impulso a la economía circular y la valorización de residuos.

  • Apoyo a emprendimientos comunitarios con enfoque ambiental.

  • Promoción de un turismo responsable y con impacto positivo.

  • Generación de empleo digno en armonía con la naturaleza.

  • Inversión con criterios de responsabilidad social y ecológica.

  • Desarrolla iniciativas para transformar residuos marinos en productos como pupitres, sillas y rótulos de madera plástica.

  • Acompaña a emprendedoras rurales en el desarrollo de productos sostenibles.

  • Promueve ferias ecológicas y festivales de emprendimiento comunitario.

  • Coordina con empresas privadas para alinear sus esfuerzos de responsabilidad social empresarial con el desarrollo sostenible.

  • Apuesta por el ecoturismo regenerativo en zonas como rurales, involucrando guías locales y microempresas.

Pilar 4: Enfoque Artístico

El arte como motor de educación ambiental y transformación social.

¿Qué implica este enfoque?

El arte se convierte en una herramienta para conectar a las personas con la biodiversidad, fortalecer la identidad local y promover el respeto por la naturaleza.

  • Educar sobre especies nativas y su importancia ecológica.

  • Fomentar habilidades técnicas, creativas y de liderazgo colectivo.

  • Resignificar espacios públicos y reforzar el sentido de pertenencia.

  • Integrar a estudiantes, artistas y comunidades en procesos participativos.

  • Talleres de muralismo con enfoque ambiental y social.

  • Selección participativa de especies representativas locales.

  • Pintura colectiva de murales en escuelas, parques y comunidades.

  • Inauguración con actividades educativas y culturales.

  • Ha creado murales de gran escala en comunidades como Guararí, Hatillo, Escazú, Santa Ana, Desamparados, Tibás, Uruca, San José, Cervantes y Naranjo, con énfasis en flora y fauna local.

  • Desarrolla programas de arte ambiental en centros educativos y espacios públicos.

  • Coordina con artistas locales para fomentar el talento joven y la expresión artística comunitaria.

  • Diseña actividades que integran el arte con la ciencia, como rutas educativas y murales con códigos QR.

  • Fortalece el arte como medio de cohesión social, empoderamiento y transformación colectiva.